信息工程系“迎接评估工作专家组来我院”工作方案
二零一一年十一月十日至十一月十二日，学士学位评估专家组要来我校进行为期三天的全面考察，这是我们全校师生都必须高度重视的一件大事。评估的结果将直接影响到我校的社会声誉、招生就业、和今后学校发展，也直接与全校师生员工的工作和切身利益密切相关，我系领导高度重视，结合我系实际情况（我系此次没有被评估的专业），特制定以下工作方案。
一、宣传动员
专家组对学校的评估是非常严谨细致和严肃认真的，虽然我系此次没有被评估的专业，但是全院的每一堂课、每一份教学档案、每一份文件资料都是被评估的对象，全院的每一位领导、干部、教师和学生都是被调查和访问的对象，“细节决定成败”，所以我系领导要求我系的每一位老师每一个学生在思想上都要保持高度重视，在行动上以身作则。我系领导拟于二零一一年十月二十五日下午组织召开教职工大会，及时传达学院会议精神，宣传学士学位授权评审知识，动员我系全体教职工为了迎接评估，积极行动起来。
二、集体学习与个人学习
1、教师方面。
1）拟于二零一一年十月二十五日下午组织教师集体认真学习《学士学位授权评审知识手册》（教师分册），并重点学习“专家听课的准备要求”、“教师座谈会的准备要求是什么？“、学士学位评审对我校建设和发展有何意义？”等内容。
2）拟于二零一一年十月二十六日至十一月上旬期间，要求教职工利用上下班的空闲时间主动到系办公室学习《学士学位授权评审知识手册》（教师分册）。
3）拟于二零一一年十一月一日下午在全系范围内进行以“学士学位授权评审知识手册》（教师分册）”为主要内容的知识竞赛。
2、学生方面。
1）拟于二零一一年十月二十六日至十一月上旬期间，各班组织召开以“学士学位授权评审知识手册》（学生分册）”为主题的班会，集体学习评审知识，重点学习“学生在学士学位授权评审中应特别注意哪些事项？”、“学生座谈会要准备些什么？”、“做好学士学位评建工作对学生有何意义？“等内容。
2）拟于二零一一年十月二十六日至十一月上旬期间，全体学生利用课余时间认真学习《学士学位授权评审知识手册》（学生分册）。
3）拟于二零一一年十一月一日下午在全系范围内进行以“学士学位授权评审知识手册》（学生分册）”为主要内容的知识抢答竞赛。
三、贯彻落实好学院《关于开展“一名合格的人民教师”活动的通知》和《关于开展“树立良好学风校风，培养合格人才”的通知》
1、拟于二零一一年十月二十五日下午集中学习《2010年温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话》、《全省教师工作会议精神》及学院关于师德建设的相关文件，重点学习《广东商学院华商学院教师职业道德规范》。
2、为进一步加强教师的职业道德修养，引导我系教师热爱教育事业，弘扬爱岗敬业、以身立教、为人师表的高尚品德，拟于二零一一年十一月一日组织教师开展以“如何做一名合格的人民教师”为主题的讨论会，请多位老师发表从教以来的师德体会，并要求每位教师写一篇关于自身师德建设的心得体会。
3、拟于二零一一年十一月八日下午由骆耀祖主任面向全体教师员工做一堂教学展示课，传授交流教学经验，提高我系教师教学水平。
4、拟于第十周至第十一周周四、周五组织教师分散去听我系陈子森副教授的公开课，学习交流教学经验，提高我系教师教学水平。
5、严格执行我系“树立良好学风校风，培养合格人才”工作计划，严抓我系学风校风建设。
四、近期具体要求
1、我系领导对教师提出以下具体要求：
1）教师备课充分认真，重点突出，思路清晰，内容充实，信息量大，能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果。
2）讲课有热情，精神饱满，有感染力，能吸引学生的注意力，有启发性。
3）提前十分钟到达教室，注意仪容、形象，衣着整洁，上课时关闭手机等通讯工具。
2、我系领导对学生提出以下要求：
1）课堂行为规范：着装整洁大方，遵守课堂纪律，不迟到，不早退，注意礼貌、不带早点进课堂，上课时关闭手机等通讯工具，听课精神饱满，注意力集中，与老师积极配合，良性互动。
2）校园生活行为规范：加强个人修养，举止文明，克服不良行为，自觉保持内务整洁。
3）遵守评估纪律。
信息工程系
二零一一年十月二十四日
