信息工程系树立良好学风校风实施方案
为了进一步加强我系学风校风建设，提高教学质量，为社会培养合格人才，按照学院下发的《广东商学院华商学院关于加强和改进校风学风建设的实施意见》和《“树立良好学风校风，培养合格人才”活动方案》文件的相关要求，我系领导结合我系实际情况，特制定了本方案：
一、学风校风建设的指导思想
学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养合格人才的关键。学风校风建设的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到我院是否能顺利通过2012年学士学位评估，从而影响到我院的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风校风建设，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以文明纪律教育为载体，以迎接省评估专业组进校实地评审为动力，积极推进教育教学改革，加强学生和教师的管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。
二、信息工程系学风校风建设领导小组
组 长： 骆耀祖主任
成 员：办公室主任、学工助理、教研室主任、辅导员和教学秘书
三、学风校风建设的目标
帮助我系学生树立明确的学习目标，使他们由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能，使他们基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要求相适应。通过一定时期的努力，使我系全体学生形成“厚德、励志、博学、创新”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。
四、具体措施
（一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、板报等形式，讨论如何树立良好学风校风，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的座谈会，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风校风建设的深入开展，系学生会、学生党支部、团总支干部要发挥模范带头作用。
（二）、学工助理、辅导员和任课教师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度，把学风校风建设纳入学生思想教育和素质教育体系，使学生转变学习观念，努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风校风建设活动中去。
（三）、任课教师要做好教书育人工作，除了以身作则，为人师表，在学风校风建设中起带头作用外，还要结合教学内容和特点，向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法，介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。
（四）、加强教学改革。进一步修订教学计划，推动教学内容、教学方法、教学手段和课程结构的改革。
（五）、采取积极措施，努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试，鼓励应届毕业生考研，积极鼓励学生参与其他职业资格证考试。
（六）、结合我系实际情况，制定切实可行的学生管理办法和教师教学管理办法，进一步完善管理制度。
（七）、行政教辅人员要加强服务意识，切实树立起以学生为本的理念，全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。
（八）、严格执行学校有关教育教学管理规章制度。
