电子商务专业本科人才培养方案

（专业代码：120801）

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，适应粤港澳大湾区及广东区域经济社会发展的人才需求，系统掌握现代管理、信息经济、信息技术和电子商务基础知识和基本技能，具备电子商务系统设计与开发、电子商务运营、互联网创新创业能力，富有进取心、创新精神、职业道德和社会责任感，能够在政府部门、企事业单位、互联网公司等从事电子商务技术开发、数据分析、运营推广等工作的应用型专门人才。

学生毕业5年左右，能够达到以下预期目标：

培养目标1【思想品质】：具有坚定的理想信念，具备良好的人文社会科学素养，具备健全的人格、良好的心理和身体素质，具有良好的职业操守和职业道德，具备强烈的社会责任感。

培养目标2【基础知识】：掌握管理学、经济学、信息技术的基本原理、基础知识和基本方法。

培养目标3【专业知识】：具有扎实的电子商务专业知识，掌握电子商务前沿发展趋势、新业态、新模式。

培养目标4【专业能力】：具有电子商务技术开发、数据分析、运营推广的能力，能灵活运用多学科知识分析和解决电子商务领域的实际问题，形成有效的解决方案。

培养目标5【持续发展】：拥有自主学习、开放学习和终身学习的意识，具有较强的创新思维、团队协作、敏锐的商业洞察力和跨学科适应能力，具备不断学习和适应社会经济和行业动态发展的能力。

二、毕业要求

（一）毕业要求

本专业学生经过培养后，毕业生在知识、能力、素质方面应达到以下要求：

1.知识要求

要求1-1思政理论和方法

能够系统掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，运用马克思主义的基本立场、观点和方法，分析和解决建设中国特色社会主义进程中的实际问题。

要求1-2体育和军事基本知识

掌握体育健康知识，具备较好的身体素质和运动能力，掌握军事训练的基本知识。

要求1-3通识知识

掌握扎实的数学基础知识，具有一定人文与社会科学、自然科学等方面的知识。

要求1-4相关学科的基本理论、基本知识

掌握现代管理、网络经济和信息技术的基本理论和专业知识。

要求1-5本学科专业的知识

掌握电子商务专业的基础知识和基本方法，掌握网络营销、物流、支付、运营、客户关系管理、数据分析等方面的知识。

2.能力要求

要求2-1通用能力

能够掌握有效的学习方法，具有终身学习的意识和能力，具备良好的外语听、说、读、写能力，熟练掌握计算机操作和互联网应用能力，具备较强的逻辑思维能力和解决问题的能力。

要求2-2专业能力

具备电子商务系统设计开发能力，具备电子商务运营及市场开拓的能力，具备电子商务数据分析处理能力，具备一定的电子商务项目管理能力。

要求2-3职业能力

具有良好的人际沟通、组织协调和团队合作能力，能适应日新月异的电子商务行业发展，具备在电子商务相关企事业单位从事电子商务系统开发、电子商务运营、电子商务数据分析等工作的能力。

要求2-4创新创业能力

具有较强的创新创业意识，能适应电子商务领域相关技术的快速发展和由此带来的工作环境变化，并在工作中能不断创新。

3.素质要求

要求3-1思想政治素质

树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，政治立场坚定，拥护党的领导和国家方针政策，自觉与党中央保持高度一致，具有崇高的理想信念、积极的人生态度，敢于担当，善于作为，广泛践行社会主义核心价值观，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

要求3-2文化素质

具有良好的文化素养和审美情趣。

要求3-3身心素质

具有健康的体魄、健全的人格和健康的心理。

要求3-4道德与法律素质

自觉遵守各项道德规范、涵养高尚道德品格，努力践行爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律的个人品德要求，具有良好的职业道德，有事业心、责任感和严谨的工作态度，学习和掌握基本的法律知识，能够依法办事，具备良好的法治素养。

要求3-5专业素质

具备多学科融合背景下解决电子商务实践和应用过程中问题的专业素质，掌握电子商务领域最新发展动态。

（二）毕业要求对培养目标的支撑关系

表一：毕业要求对培养目标的支撑体系

注：用符号H、M、L分别表示毕业要求对培养目标的支撑强度，H—强，M—中，L—弱。

三、所属专业类

电子商务类

四、主要课程

（一）专业核心课程

管理学、电子商务概论、网络营销、Python数据分析、数据库系统、计算机网络、供应链与物流管理、互联网金融、客户关系管理、电子商务系统分析与设计、电子商务安全。

（二）主要集中性实践教学

分为专项实践及其他实践，包括场景化专业综合实训、军事训练、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）5门课程。

表二：集中性实践教学一览表

五、学制

标准学制：4年，弹性学制3-7年。

六、授予学位

管理学学士学位

七、修读要求

本专业学生应修满的最低学分为157学分，其中通识必修课54学分、通识选修课10学分，学科基础课21学分，专业必修课37学分、专业选修课12学分、综合实践23学分；实践教学59学分，占比37.58%。各类课程学分、学时情况详见下表：

表三：课程学分、学时统计表

表四： 各学期学分分配表

八、课程设置与教学计划

（一）课程设置表（附表1）

（二）专业学期课程教学计划（附表2）

九、课程体系对毕业要求指标点的支撑矩阵

表五：课程体系对培养要求指标点的支撑关系

注：说明：1.不同学期的同一门课程只需填写1次，例如，大学英语Ⅰ和大学英语Ⅱ按“大学英语”填写即可。2.所有的课程和教学活动都要列入表格，包括综合实践。3.表格要清晰展示每门课程与每项毕业要求（务必对照培养方案“培养要求”）达成的关联度情况，关联度强的用“H”标识，关联度中等的用“M”标识，关联度弱的用“L”标识；每门课程与2-5项毕业要求相关联。

第二课堂

本专业学生应修满不少于 8学分的第二课堂学分（含社会实践 1 学分）。第二课堂学分不计入总学分，实施“第二课堂成绩单”制度，计入学生的学习经历中。第二课堂活动（项目）成绩评定及学分认定依据学校关于第二课堂成绩单的管理办法进行认定。

注释：劳动教育课可集中安排为劳动周，在寒暑假集中进行，也可安排在周六或周日分散进行，于第7学期将成绩录入系统。

编制：李加军                审核：叶仕通                 审批：戴经国