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数字媒体技术专业

2024-06-29 


随着数字技术的飞速发展,数字媒体已经渗透到我们生活的方方面面,从手机、电脑到电视、电影,再到虚拟现实、增强现实等新兴领域,数字媒体已经成为信息传播和文化创意产业的重要支柱。数字媒体技术专业正是为了满足这一行业的人才需求而设立的。

专业定位

数字媒体技术专业专注于培养具备计算机技术与艺术设计交叉融合能力的高级技术人才,旨在使学生掌握数字媒体制作、传播与管理的核心技能,以满足影视、动画、游戏、网络传媒等产业对创新型人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、全面发展,具有良好职业道德,适应我国经济社会发展需要,掌握与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程、网络新媒体与数字艺术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,熟悉本专业前沿和发展趋势,培养学生成为既有扎实的理论功底和良好的技术能力,又有一定的艺术素养的复合型、应用型人才。学生毕业后可以从事计算机动画、游戏软件、虚拟现实系统以及各种数字媒体工具、引擎、平台和应用系统的研发及技术管理工作。

【学制与学位】

学制:标准学制4年,弹性学制3-7年

授予学位:工学学士

培养要求】

(1)思想品质: 具有爱国情怀,良好的社会道德素养,健全的人格,践行社会主义核心价值观。

(2)基础知识: 掌握数字媒体技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备扎实的数学、英语、物理等自然科学和人文社会科学基础知识。

(3)专业能力: 具备较强的数字媒体技术实践能力,熟练掌握相关软件和硬件设备,能够独立完成数字媒体制作、编辑、处理等工作,并具备一定的项目管理能力和沟通表达能力。

(4)创新能力: 具备较强的创新意识和创新精神,关注行业动态和技术发展趋势,不断学习新知识、新技能,能够在工作和实践中提出新观点、新方法,解决实际问题,并具备一定的研究能力。

(5)团队合作具备较强的团队合作意识,能够与不同背景、不同性格的团队成员协同工作,发挥自己的专长,为团队的整体发展做出贡献,并具备一定的组织协调能力。

课程体系

(1)通识教育课程: 包括思政理论、体育、军事、数学、英语、自然科学、人文社会科学等课程,为学生打下扎实的文化基础。

(2)专业基础课程: 包括计算机科学、数字媒体、图形学、人机交互、多媒体技术等相关学科的基础理论和知识,为学生构建专业学习的框架。

(3)专业核心课程: 包括动画设计、模型制作、渲染、动画运动规律、交互设计、编程、音效处理等方面的课程,培养学生掌握数字媒体制作的核心技能。

(4)专业选修课程: 根据学生的兴趣和发展方向,设置交互媒体三维动画两个选修模块,拓宽学生的专业视野。

(5)实践环节: 包括课程实验、课程设计、实习实训、毕业设计等环节,培养学生的实践能力和创新精神。

师资力量

学院现有专任教师112人,其中教授及其他正高16人,副教授25人,博士(含在读)20人,现有省级科研创新团队1个,教师队伍中有省级教学名师1人、南粤优秀教师3人,博、硕导10人,并聘请了暨南大学、广东财经大学等院校的教授承担教学任务,同时聘请企业工程师担任主要实践教学环节的教学。


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