为全面迎接本科教学合格评估，进一步规范校外兼职教师教学行为，提升课堂教学质量与教学材料归档规范性，2025年11月29日，广州华商学院人工智能学院精心组织召开“迎本科教学合格评估・强规范提效能——人工智能学院兼职教师教学座谈会”。学院26名校外兼职教师齐聚一堂，共话教学规范，共商提质良策。人工智能学院院长戴经国教授主持会议并发表讲话。
会议伊始，戴院长代表学院对长期以来默默耕耘在教学一线的校外兼职教师表示衷心感谢。他指出，兼职教师是学院教学团队的重要组成部分，在充实教学力量、衔接行业实践与课堂教学等方面发挥着不可替代的作用，学院的教学发展与人才培养成果离不开每一位兼职教师的辛勤付出。随后，戴院长详细介绍了人工智能学院的发展历程、专业建设布局、师资队伍结构及人才培养目标，让兼职教师们进一步明晰了学院的发展定位与教学核心方向，增强了教学归属感与责任感。
结合本科教学合格评估的核心要求，戴院长重点通报了前期学院教学诊断评估中发现的问题。他从教学基本材料规范性、课堂教学质量、试卷命题与归档管理三个维度，进行了细致深入的剖析：在教学材料方面，部分课程教案撰写不够详实，教案中的教学反思填写不够准确与合理，教学进度安排缺乏灵活性调整说明；课堂教学中，个别教师存在互动环节设计不足、对学生课堂状态关注不够等问题，未能充分体现以学生为中心的教学理念；试卷归档环节，存在卷面及格率偏低、试卷分析针对性不强、归档材料完整性欠缺等情况。
针对诊断性评估发现的问题，戴院长提出了明确的整改思路与实施方案。他强调，学院将建立“问题清单—整改台账—验收销号”的闭环管理机制，确保各项问题整改落实到位。同时，从三个层面提出具体要求：一是规范教学基础工作，要求兼职教师严格按照学校标准撰写教案，明确教学重难点与学情分析；二是提升课堂教学效能，鼓励教师采用案例教学、项目式教学等多元化教学方法，增加课堂互动频次，加强对学生学习过程的动态监测与及时反馈，切实提高课堂参与度与教学效果；三是强化试卷管理规范，从命题、阅卷、评分到归档全流程提出明确标准，要求命题紧扣教学大纲，评分标准清晰可量化，试卷分析报告需深入剖析学生知识掌握薄弱点并提出改进措施，确保归档材料完整规范、有据可查。
会上，兼职教师们认真聆听、详细记录，并围绕教学规范落实、课程考试命题等问题展开热烈讨论。多位教师结合自身教学经验，就如何优化课堂互动、提升教案实用性、命题的规范性等分享了心得，并提出了建设性意见。
大家纷纷表示，将以此次座谈会为契机，严格对照评估要求与学院规定，及时整改自身教学工作中存在的问题，全力提升教学质量，为学院迎接本科教学合格评估贡献力量。
此次兼职教师教学座谈会的召开，不仅明确了教学规范要求与整改方向，更凝聚了全体教学人员的迎评共识。人工智能学院将以本科教学合格评估为契机，持续加强兼职教师队伍建设，完善教学质量监控体系，推动教学工作提质增效，为高质量地迎接教学合格评估打下坚实的基础。
